міжкультурна комунікація | Кафедра іноземних мов природничих факультетів одеського національного університету імені І.І. Мечникова

Сьогодні Четвер, 2 Квітня 2020 року

Іноземних мов
природничих факультетів

СОЦІОЛІНГВІСТИЧНИЙ КОМПОНЕНТ НАВЧАННЯ ЯК ЕФЕКТИВНИЙ ЗАСІБ РЕАЛІЗАЦІЇ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ

Опубликовано: 17 Кві 2015 / Нет комментариев / 1132 переглядів

Всеукраїнська  науково-практична інтернет-конференція 17 квітня 2015

присвячена 150-річчу ОНУ ім. І.І.Мечникова та 55-річчу факультету романо-германської філологіі

  «Дослідження та впровадження в начальний процес сучасних

 моделей викладання іноземної мови за фахом»

Михальчевська Анастасія, Король Світлана

Хмельницькій національний університет

Міжкультурна комунікація як особливий вид комунікації припускає спілкування між носіями різних мов і культур. При вступі у комунікацію носіїв різних культур є цілком вірогідною поява певних проблем, що від початку пов’язані з причетністю до різних культур. Проблемами такого роду можуть бути: труднощі в порозумінні між співрозмовниками; нерозуміння ідіом, крилатих виразів, які не мають відповідників в інших мовах, переклад та тлумачення яких вимагає широкої лінгвістичної ерудиції, глибоких лінгвокраїнознавчих знань та широкої обізнаності в різних соціально-культурних сферах; виникнення окремих упереджень.

17.04.15

СПІЛКУВАННЯ ЯК ДІАЛОГ – ВАЖЛИВИЙ АСПЕКТ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ

Опубликовано: 13 Кві 2015 / Нет комментариев / 1208 переглядів

Всеукраїнська  науково– практична інтернет-конференція

17 квітня 2015 присвячена 150-річчу ОНУ ім. І.І.Мечникова та 55-річчу факультету романо-германської філологіі

«Дослідження та впровадження в начальний процес сучасних

 моделей викладання іноземної мови за фахом» 

Бичок Алла

Тернопільський національний економічний університет

Важливого значення в освітньому просторі при вивченні іноземної мови надається розумінню спілкування як діалогу, його незаперечної цінності для особистісного буття, досягнення життєвого змісту. Дослідники стверджують «діалогічну» природу людини, розвиток якої можливий лише у спілкуванні при взаємодії людини з людиною.

13.04.15

РОЗВИТОК НАВИЧОК ЕТИЧНОГО ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЇ ЯК АСПЕКТ МОВНОЇ ПІДГОТОВКИ СТУДЕНТІВ-ПЕРЕКЛАДАЧІВ

Опубликовано: 18 Лют 2015 / коментарі 2 / 555 переглядів

«Дослідження та впровадження в начальний процес сучасних

 моделей викладання іноземної мови за фахом»

Нестерова Ольга

Державний вищий навчальний заклад „Національний гірничий університет”

 Процеси глобалізації у світі зумовлюють посилення міжкультурної комунікації, що, у свою чергу, вимагає належної організації, яка б забезпечувала максимальну ефективність цих процесів. У цьому контексті актуалізується роль кваліфікованого фахівця з перекладу, здатного бути посередником між кількома культурами. Виконання перекладу вимагає високого рівня вмінь і навичок роботи з інформацією. Незважаючи на розмаїття та доступність джерел інформації, технічних засобів її оброблення, існують перешкоди суб’єктивного характеру, які роблять роботу з інформацією та процес перекладу малоефективним.

18.02.15