Публікації

Сьогодні П'ятница, 20 Вересня 2019 року

Іноземних мов
природничих факультетів

I МІЖНАРОДНА (V ОНЛАЙН) НАУКОВО-ПРАКТИЧНА ІНТЕРНЕТ-КОНФЕРЕНЦІЯ

Опубликовано: 1 Кві 2019 / Нет комментариев / 180 переглядів

ЗБІРНИК МАТЕРІАЛІВ

I Міжнародна (V онлайн) інтернет – конференція для аспірантів та вчених з питань методики викладання іноземної мови: «дослідження та впровадження в навчальний процес сучасних моделей викладання іноземної мови: лінгво-дидактичні, методичні та міжнародні перспективи» – 18 березня 2019 року.

Збірник матеріалів інтернет - конференції "Дослідження та впровадження в навчальний процес сучасних моделей викладання іноземної мови: лінгво-дидактичні, методичні та міжнародні перспективи" 18 березня 2019 року

У збірник увійшли матеріали наукових доповідей професорсько-викладацького складу і аспірантів вищих навчальних закладів України, Білорусії, Киргизстану, Німеччини, Австрії, Швейцарії та Нідерландів. У науковому збірнику представлені сучасні дослідження з іноземної філології в областях методики викладання іноземної мови, мовознавства і літературознавства.

Ознайомитися зі змістом збірника      Завантажити збірник

 

1.04.19

COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING IN THE 21ST CENTURY

Опубликовано: 28 Бер 2019 / Нет комментариев / 56 переглядів

Vikroriia Hryhorash
Odesa I. I. Mechnikov National University, Ukraine

The 20th century has seen an immense leap in language teaching methodology. Grammar Translation, the Direct Method, Audio-Lingualism – all preceded what some have called the Age of Methods, comprising most of the final decades of the last century [4]. When communicative language teaching (CLT) was first developed in the 1970s, it was widely seen as the definitive response to the shortcomings of previous approaches and the communication needs of a globalized world.

28.03.19

INTRODUCTION OF BLENDED LEARNING TO UKRAINIAN UNIVERSITIES: BENEFITS AND OBSTACLES

Опубликовано: 4 Бер 2019 / Нет комментариев / 100 переглядів

Elena Rumyantseva
Odesa I.I. Mechnikov National University, Ukraine

INTRODUCTION

The Ukrainian Ministry of Education had identified the improvement in levels of English in Ukraine’s universities as a priority. At the same time, the most needed 21-st century skills, i.e. abilities that students need to develop in order to succeed professionally in the information age, are critical and creative thinking on one hand and ICT (Information Communication Technology) skills on the other hand. University graduates with both of these skills are in great demand by employers in many sectors. Within this context blended learning is a well-suited instrument to perform the above tasks.

4.03.19

INTERNATIONALISIERUNG IN DER DAF-LEHRE: CHANCEN UND HERAUSFORDERUNGEN AM BEISPIEL VON DEUTSCH FÜR EUROPASTUDIEN AN DER UNIVERSITÄT AMSTERDAM

Опубликовано: 17 Лют 2019 / Нет комментариев / 82 переглядів

Henning Radke und Verena Wagner

Duitsland Instituut Amsterdam und Universiteit van Amsterdam, Niederlande

Seit 1983 bietet die Universität Amsterdam den Studiengang Europastudien (ndl.: Europese Studies) an. Teil des dreijährigen Curriculums ist u.a. ein Fremdsprachenpaket, in dem die Studierenden zwei Semester lang eine von 17 angebotenen Fremdsprachen, darunter Deutsch, im Umfang von 24 ECTS erwerben. 2015 wurde dem einsprachig niederländischen Curriculum ein englischsprachiger Track hinzugefügt, wodurch zwei parallele BA-Studiengänge entstanden:

17.02.19

Збірник (випуск 2)

Опубликовано: 25 Кві 2016 / Нет комментариев / 3 переглядів
25.04.16